Se han convertido en una figura clave para mejorar el rendimiento de los estudiantes de colegios exigentes. Si en el año 2008 una empresa de tutores hacía 110 horas de clases mensuales, hoy tiene 700. Al tener contacto directo con los alumnos, pueden hablar con autoridad sobre las debilidades del sistema: poca disciplina, mucha materia en poco tiempo o clases aburridas son algunas de ellas.
Ante el poco interés por convertirse en director de colegio público, que se traduce en concursos que deben declararse desiertos, diversas comunas han optado por atacar lo que los estudios señalan es el foco del problema: la poca autoridad, capacitación y salarios de estos profesionales.
Uno de los cambios importantes se hará en la corrección de la prueba: se descontará una pregunta buena por cada cuatro malas, para evitar que los alumnos contesten al azar.
La cita es para este jueves 29 de julio. En la ocasión, los escolares de Centros de Alumnos de los principales colegios de Santiago debatirán con la autoridad sobre los principales desafíos de la educación pública y privada del país.
El informativo pretende entregar la información sobre
inscripción y rendición de la prueba de ingreso universitario para que ningún
alumno quede marginadado del proceso.
Según la investigación de la U. de Harvard, cuando se casan - generalmente - lo hacen con hombres
menos educados.
Así lo señaló un estudio norteamericano. Según la investigación, los
alumnos con dicho trastorno tienen más probabilidades de dejar los
estudios que aquellos que mienten o roban.
